Участник:Muratov

			 				ЗАДАЧА ФИЛОСОФИИ 
Философия - это наука. И как  у всякой науки у нее  должна быть определена основная задача. Этой  задачей является определение возможных вариантов  будущего, и выбор из  них наиболее приемлемого, на основе всех известных, методов познания.Выбор  одного из вариантов предполагает наличие некоторых действий, применение  которых и дает возможность осуществить конкретный вариант развития  событий. Чтобы осуществить задуманный вариант  необходимо  познавать  мир, опираясь на все известные  методы и существующие науки, создавать  целостную картину мира, на основе этого ставить цели, выбирать пути  развития  и  задачи для реализации этих путей.

Итак 1 задача познание мира.На основе знаний всех наук выстраивание целостной картины мира. Выработка методов познания. 2 Определение наиболее приемлемого варианта состояния будущего из определенных возможных вариантов. Выработка методов достижения выбранного варианта. Если обратится к истории философии, то она насчитывает множество школ и источников от древности до наших дней, и все они оперируют своими категориями описывающими мир.Какие-то из них сходны между собой, какие-то нет. Если доверять философам и руководствоваться их работами не ища двойных смыслов и отбрасывая информацию по умолчанию, то каждая категория описывает какой-то процесс или явление присутствующие в мире, которое философ выявил, понял и назвал. Передавая свои знания с помощью этих категорий, он указывает на процессы и явления, существующие в мире которые другие также могут увидеть и понять.Одни и те же процессы видятся по-разному, и категория может описывать не один процесс или явление, а более или систему взаимовложенных процессов. Учитывая, что мир является системой взаимовложенных процессов, важно различать их взаимовложенность и разнокачественность. При передаче знаний другим людям Понимание зависит от того, что и как назвать, какие термины указывают на какие явления. Выявление Различение и Понимание процессов по их качеству и взимовложенности является основной целью познания. При сравнении философских школ можно выделить, какие описания процессов наиболее точны, тогда когда есть различение и понимание процесса, и соотношение его с другими явлениями. Если различения нет, то через терминологию можно выйти на его понимание, используя опыт философских школ. Но обилие учений философских школ это, все равно отражение одного и того же мира и проблема современной философии в описании мира в его целостности и целостности его развития, а задача истории философии в определении рациональных зерен и заблуждений философии прошлого, и на основе этого представления развития философской мысли и выработка методов познания.

				Muratov