Строка 3: |
Строка 3: |
| Если первое более или менее понятно, то второе нуждается в пояснении. Каждый кадр на киноленте — смысловая единица. При скорости проекции 16 кадров в секунду и более сознание вне тран-совых состояний воспринимает изображение как движение; при скорости проекции менее 16 кадров в секунду сознание восприни-мает фильм не как движение, а как череду различных неподвижных положений, последовательность которых представляет собой разные фазы движения. В трансовых состояниях, сознание смещается в иные частотные диапазоны, и способно даже воспринимать как <u>“медленные” процессы</u> и столь скоротечные явления как взрыв артиллерийского снаряда, а не только выудить из фильма пресловутый 25 й кадр или наложенную фонограмму, смещенную в инфразвуковой диапазон (средства про-граммирования бессознательного поведения). | | Если первое более или менее понятно, то второе нуждается в пояснении. Каждый кадр на киноленте — смысловая единица. При скорости проекции 16 кадров в секунду и более сознание вне тран-совых состояний воспринимает изображение как движение; при скорости проекции менее 16 кадров в секунду сознание восприни-мает фильм не как движение, а как череду различных неподвижных положений, последовательность которых представляет собой разные фазы движения. В трансовых состояниях, сознание смещается в иные частотные диапазоны, и способно даже воспринимать как <u>“медленные” процессы</u> и столь скоротечные явления как взрыв артиллерийского снаряда, а не только выудить из фильма пресловутый 25 й кадр или наложенную фонограмму, смещенную в инфразвуковой диапазон (средства про-граммирования бессознательного поведения). |
| Однако бессознательные уровни психики, рассматриваемые как система обработки информации, обладают гораздо большей производительностью и охватывают более широкий диапазон частот, нежели доступные возможностям осознания вне трансовых состояний. Как показали исследования, бессознательные уровни психики при просмотре кинофильма успевают построить и те фазы движения, которые должны находиться в промежутках между фазами, запечатлёнными на кадрах киноплёнки. | | Однако бессознательные уровни психики, рассматриваемые как система обработки информации, обладают гораздо большей производительностью и охватывают более широкий диапазон частот, нежели доступные возможностям осознания вне трансовых состояний. Как показали исследования, бессознательные уровни психики при просмотре кинофильма успевают построить и те фазы движения, которые должны находиться в промежутках между фазами, запечатлёнными на кадрах киноплёнки. |
− | *'''Спрашивается''': вся информация, свойственная бессознательным уровням психики (образы, мелодии, и т.п.), никчёмна для индивида либо же и она представляет собой информационно-алгоритмическое обеспечение его жизни и потому <u>жизненно необходима</u>? | + | |
| + | *'''Спрашивается''': вся информация, свойственная бессознательным уровням психики (образы, мелодии, и т.п.), никчёмна для индивида либо же и она представляет собой информационно-алгоритмическое обеспечение его жизни и потому <u>жизненно необходима</u>? |
| + | |
| — <i>Жизненно необходима</i>. | | — <i>Жизненно необходима</i>. |
− | *'''Спрашивается''': сознание и бессознательные уровни психики — это взаимно изолированные одна от другой системы обработки ин-формации, либо взаимно дополняющие друг друга компоненты одной и той же<u> психики в целом</u> и потому взаимодействующие друг с другом (т.е. обменивающиеся между собой информацией обоюдонаправленно)? | + | |
| + | *'''Спрашивается''': сознание и бессознательные уровни психики — это взаимно изолированные одна от другой системы обработки ин-формации, либо взаимно дополняющие друг друга компоненты одной и той же<u> психики в целом</u> и потому взаимодействующие друг с другом (т.е. обменивающиеся между собой информацией обоюдонаправленно)? |
| + | |
| — <i>Взаимно дополняющие и обменивающиеся друг с другом информацией компоненты психики в целом</i>. | | — <i>Взаимно дополняющие и обменивающиеся друг с другом информацией компоненты психики в целом</i>. |
| + | |
| *'''Спрашивается''': как подать на уровень сознания в темпе течения реальных событий всю ту информацию, которую обрабатывают бессознательные уровни психики, если возможности сознания в обработке информации ограничены вне трансовых состояний 7 — 9 объектами и 15 смысловыми единицами в секунду, а в трансовых — тоже ограничены, но другими характеристиками, вследствие чего перед сознанием не могут предстать все те образы и мелодии, в которых протекает обработка информации на бессознательных уровнях психики? | | *'''Спрашивается''': как подать на уровень сознания в темпе течения реальных событий всю ту информацию, которую обрабатывают бессознательные уровни психики, если возможности сознания в обработке информации ограничены вне трансовых состояний 7 — 9 объектами и 15 смысловыми единицами в секунду, а в трансовых — тоже ограничены, но другими характеристиками, вследствие чего перед сознанием не могут предстать все те образы и мелодии, в которых протекает обработка информации на бессознательных уровнях психики? |
| + | |
| — <i>Только в предельно плотноупакованном виде, позволяющем её осознать хотя бы в '''управленчески значимых оценочных категориях''' прошлых событий и направленности их течения: «хорошо», «плохо», «неопределённо». Может быть подана только своего рода обобщающая оценка ситуации и направленности её изменений, которая не будет подавлять остальную информацию, обработкой которой занят уровень сознания в это время.</i> | | — <i>Только в предельно плотноупакованном виде, позволяющем её осознать хотя бы в '''управленчески значимых оценочных категориях''' прошлых событий и направленности их течения: «хорошо», «плохо», «неопределённо». Может быть подана только своего рода обобщающая оценка ситуации и направленности её изменений, которая не будет подавлять остальную информацию, обработкой которой занят уровень сознания в это время.</i> |
| + | |
| *'''Спрашивается''': эмоциональный фон, настроение, свойственные индивиду '''во всякое время''' его бодрствования, обусловлены памятными и текущими обстоятельствами его жизни и могут быть осмыслены им на уровне сознания как знаки, встающие из бессознательных уровней психики, несущие предельно общие отчёты о результатах деятельности бессознательных уровней психики, имеющие значение управленчески значимых оценочных категорий «хорошо», «плохо», «неопределённо»? | | *'''Спрашивается''': эмоциональный фон, настроение, свойственные индивиду '''во всякое время''' его бодрствования, обусловлены памятными и текущими обстоятельствами его жизни и могут быть осмыслены им на уровне сознания как знаки, встающие из бессознательных уровней психики, несущие предельно общие отчёты о результатах деятельности бессознательных уровней психики, имеющие значение управленчески значимых оценочных категорий «хорошо», «плохо», «неопределённо»? |
| + | |
| — <i>Эмоции обусловлены обстоятельствами его жизни и могут быть осмыслены именно в качестве управленчески значимых оценочных категорий «хорошо», «плохо», «неопределённо» <u>прошлого течения событий и их направленности</u>, подаваемых на уровень сознания в психике индивида, её бессознательными уровнями; а могут быть в этом качестве и не осмыслены — это обусловлено мировоззрением индивида.</i> | | — <i>Эмоции обусловлены обстоятельствами его жизни и могут быть осмыслены именно в качестве управленчески значимых оценочных категорий «хорошо», «плохо», «неопределённо» <u>прошлого течения событий и их направленности</u>, подаваемых на уровень сознания в психике индивида, её бессознательными уровнями; а могут быть в этом качестве и не осмыслены — это обусловлено мировоззрением индивида.</i> |
| + | |
| :В мировоззрении триединства материи-информации-меры все эмоциональные проявления осмыслены именно в этом качестве: как предельно обобщающие отчётные показатели бессознательных уровней психики перед <i>уровнем сознания, отождествляемым большинством индивидов с их собственным «Я»</i> в каждый момент времени. <i>Информация бессознательных уровней психики, предстающая на уровне сознания в предельно плотноупакованном виде — в виде эмоций, может быть распакована, осознана, понята, если это позволяет личностная культура мышления, но это потребует времени, в течение которого эта информация была бы передана сознанию не в виде эмоций, а в иной доступной его восприятию форме.</i> | | :В мировоззрении триединства материи-информации-меры все эмоциональные проявления осмыслены именно в этом качестве: как предельно обобщающие отчётные показатели бессознательных уровней психики перед <i>уровнем сознания, отождествляемым большинством индивидов с их собственным «Я»</i> в каждый момент времени. <i>Информация бессознательных уровней психики, предстающая на уровне сознания в предельно плотноупакованном виде — в виде эмоций, может быть распакована, осознана, понята, если это позволяет личностная культура мышления, но это потребует времени, в течение которого эта информация была бы передана сознанию не в виде эмоций, а в иной доступной его восприятию форме.</i> |
| | | |
− | == Источники == | + | ==Источники== |
− | [[ВП СССР:Достаточно общая теория управления]] | + | |
| + | * [[ВП СССР:Достаточно общая теория управления]] |